《論語》共二十篇，一萬五千多字，以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。

孔子是中國春秋末期魯國（今山東曲阜）人，思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一，被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表，被列為“世界十大文化名人”之首。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國前后達(dá)十三年。傳說孔子有弟子三千，其中賢人七十二，《論語》中記錄的知名弟子有曾子、子路、子張、顏淵、子貢、子夏等。

《論語》的內(nèi)容提要:

學(xué)而第一：主要講“務(wù)本”的道理，引導(dǎo)初學(xué)者進(jìn)入“道德之門”
為政第二：主要講治理國家的道理和方法
八佾第三：主要記錄孔子談?wù)摱Y樂
里仁第四：主要講仁德的道理，
公冶長：第五主要講評價古今人物及其得失
述而第七：主要記錄孔子的容貌和言行
泰伯第八：主要記孔子和曾子的言論及其對古人的評論
子罕第九：主要記孔子言論，重點為孔子的行事風(fēng)格，提倡和不提倡做的事
鄉(xiāng)黨第十：主要記錄孔子言談舉止，衣食住行和生活習(xí)慣
先進(jìn)第十一：主要記錄孔子教育言論和對其弟子的評論
顏淵第十二：主要講孔子教育弟子如何實行仁德，如何為政和處世
子路第十三：主要記錄孔子論述為人和為政的道理
憲問第十四：主要記錄孔子和其弟子論修身為人之道，以及對古人的評價
衛(wèi)靈公第十五：主要記錄孔子及其弟子在周游列國時的關(guān)于仁德治國方面的言論
季氏第十六：主要記孔子論君子修身，以及如何用禮法治國
陽貨第十七：主要記錄孔子論述仁德，闡發(fā)禮樂治國之道
微子第十八：主要記錄古代圣賢事跡、孔子眾人周游列國中的言行及周游途中世人對于亂世的看法
子張第十九：主要記錄孔子和弟子們探討求學(xué)為道的言論，弟子們對于孔子的敬仰贊頌
堯日第二十：主要記錄古代圣賢的言論和孔子對于為政的論述

《論語》可以鍛造氣質(zhì)，獲得傳統(tǒng)智慧的力量。

可是，我們讀《論語》難。

一難：不通古文。
二難：不知該聽誰的。
三難：讀了之后連不成體系。
四難：不知道古代文化如何才能改變自己。

復(fù)旦大學(xué)傅杰教授，糅合2000多年中國傳統(tǒng)文化，提煉數(shù)百種《論語》研究著作的精華，為你解讀《論語》和中國文化。不灌心靈雞湯，不傳道德訓(xùn)誡，更不故弄玄虛、標(biāo)新立異。無論是修身還是教子，從政還是為學(xué)，愿你從《論語》中獲得傳統(tǒng)智慧的啟發(fā)，在2018年重新出發(fā)。

課程包含15大知識模塊，200集正式課程。

復(fù)旦名師傅杰的《論語》課，將通過四個步驟為大家系統(tǒng)講解《論語》。

一是通過講解《論語》中沿用至今的語句，消解大家對古代漢語的懼怕心理。

二是通過講解《論語》對中國社會與文化等方面的影響，來激發(fā)大家對《論語》的興趣。

三是通過講解孔子及其門徒對政治、對社會、對國家、對家人、對朋友的態(tài)度與看法，舉出例子，加以梳理，讓大家對《論語》加深印象，進(jìn)而抓住學(xué)習(xí)要點。

四是通過講解與 《論語》相關(guān)的歷史資料，并對一些熱點問題熱點人物加以點評，為大家今后獨立判斷《論語》提供參照的依據(jù)。

傅杰簡介：

復(fù)旦大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。

傅杰教授是復(fù)旦大學(xué)中文系副系主任，兼任教育部人文社會科學(xué)重點研究基地華東師范大學(xué)中國現(xiàn)代思想文化研究所研究員，是《論語》教學(xué)科研方面的著名專家，撰寫、編輯過多部有關(guān)論語的著作，如《論語精讀》、《論語一百句》、《偉大傳統(tǒng)-論語二十講》等。