@周琪皓:找教練+請教練指導(dǎo)下基本功練了兩年,搓球?qū)W了大半年,這個動作可以嗎?
@袁磊教練:很好,這個訓(xùn)練計劃的安排挺對,搓球一定要放在初期基本功的訓(xùn)練里。
你的感覺不太對
這個搓球吧,要說動作,除了稍微大了一點(diǎn),向后拉手多了一點(diǎn)之外,基本沒啥問題,但是我想說的是,他搓球的感覺不是太舒服,不太對勁。
其實如果大家注意到,我一般很多的是強(qiáng)調(diào)一種擊球的感覺、合理程度、協(xié)調(diào)性,我很少要求規(guī)范動作必須從哪揮到哪。不是動作規(guī)范不重要,是我覺得合理、感覺對了更重要。
陪練的球給的太長
我記得以前蘇導(dǎo)曾經(jīng)說過,什么是好動作,簡單實用就是好動作,大家可以仔細(xì)想想這句話。
對于這個孩子的搓球,首先我想對陪練提個小要求,我們都說訓(xùn)練是結(jié)合實戰(zhàn),不說立馬能用上,方向性一定要對。
我個人認(rèn)為,正手搓球首先這個球不會太長,一定是正手短球,或者是剛剛半出臺的下旋球,我為什么說孩子拉手動作大,如果不是削球打法,沒人會正手位又長有高的球去這么拉手搓,最起碼意識上就不能這么培養(yǎng),所以對陪練的出球也要有點(diǎn)要求,不知道你明白我的意思了么。
再說說這個小朋友,他搓球的動作看起來不錯,但出來的球感覺不對,我們搓球,要控制弧線,不能太高,最好還要制造出旋轉(zhuǎn),但是小朋友是勻速出拍,接觸球的瞬間沒有加速度,回球也是又高又長。
其實這個熟練程度了,完全可以要求一下質(zhì)量,一定要有點(diǎn)抓住球,剁住的那個感覺才好。
如果考慮回合的話,可以采用多球訓(xùn)練,也可以正手位長短結(jié)合一下,讓孩子知道,什么樣的球該搓,什么樣的球該拉,可能開始不會做的很好,但是意識的培養(yǎng),我覺得也是非常重要的,不能為了動作而動作。
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