乒乓球發球搶攻戰術怎么練,有什么方式[手藝教學]

發搶戰術演習發球搶攻在整個戰術系統中具有主要的位置，這是無庸置疑的。尤其是業余球手，發球搶攻在競賽中占的比例是較大的，練好發球搶攻，就即是占有了競賽的半壁山河，贏得了競賽的自動權。

發球搶攻怎么練呢？
一， 掌握幾套有用的發球
發球的質量與發球搶攻戰術的運用有直接的關系，沒有好的發球，就不會有有用的發搶戰術。這里，值得說明的是，關于發球的質量，我們不能單純明晰為單個的發球質量，而要有一個對質量觀點的周全掌握。

發球質量顯示在哪些方面呢？
1，發球的旋轉配套
好比，你有一手很轉的下旋球，但沒有不轉球的配套，其使用的效果就會大打折扣。若是你的下旋和不轉的發球動作相近，對方很難判斷，只管球的質量不是很高，但只要球的旋轉差異較大，同樣可以獲得搶攻的時機。也就是說，單一的發球只管球的質量很高，但對方一旦順應，你也就失去了威脅。因此，我們演習發球的時刻，一定要思量到球的配套，好比，反手或正手的側上與反手或正手的側下配套，轉與不轉配套，正手下蹲的側上與側下配套，正手順向與逆向發球的配套等。配套的原則就是動作相似，而旋轉差異。在這樣的基礎上，你再去提高單個發球的質量，思緒就完全對了。



2，發球落點的配套
發球的配套還只是一個方面，要取得好的效果，還要在次基礎上注重落點的轉變。好比:你是左手，接納正手的高拋發側上側下，若是能把球發到對方(右手)正手的近網處(正手短球)，球且能網外拐，那效果是很顯著的，對方回接要么是搓，要么是拉或打，由于角度大，回球的蹊徑已經被你封死，對方回手的質量就不會是很高，你可以易如反掌的上手。在這種情形下，對方就有可能適當的將站位向正手位一方挪，而你就可以改發高拋的側下或側上至對方的反手底線，這一短一長，一上一下，就有可能贏得發搶的自動。再好比，反手發對方正手下旋短球配合發對方反手(上，下即可)長球，或先發對方反手短球在發對方正手長球等。發球落點的配套更多的是憑證場上對手的手藝狀態來確定，主要是領會對方的移動，種種接發球手藝的掌握水平，接發球的習慣與方式，回球的蹊徑和落點等，有了這樣的剖析和領會，你就可以確定自己的發球接納什么樣的落點為宜，既到達控制對方上手的目的，有能給自己的自動進攻締造時機。

3，發球的速率配套
發球的速率容易引起球迷同伙的忽視，同樣的旋轉，同樣的落點，球的速率快就會更有威脅，尤其是側上側下的長球更是云云。一樣平常來說，發短球你要脫手快，發長球要使球速快，這樣，就能從時間上控制對方爭先上手。好比，對方已經判斷你的發球是反手位長球，準備側身搶拉，但若是你的球速快，就會頂住對方，至少可以降低對方搶拉的質量。發球的速率，主要是指長球的速率，速率快，就會增添對方回手的難度，天下頂尖能手之間是云云，業余球手之間的競賽更是云云。因此，建議人人在演習發球的時刻，一定要從速率因素上去加以思量。

二，發球搶攻演習內容
1，確定正反手各一套主要發球，以這套發球為主，逐個演習發搶
每個球手都有自己的習慣發球，也就是競賽中使用頻率最多的發球，一樣平常來說，習慣發球也就是自己最善于的發球，平時有發搶手藝的球手，其習慣發球也是他經常用來發搶的發球。

有些發球雖然使用不多，但并不說明就沒有用果，問題是你平時針對這些發球，有沒有舉行過發搶的訓練。我們經常看到有些球手在競賽中使用平時很少發過的球，只管泛起了時機球，但上手時自己的無謂失誤稀奇多，究其緣故原由，主要是平時對這種發球的發搶演習較少，因而對對方的回球在旋轉上還不很順應，也就是我們所說的“自己吃自己的轉”，尤其是側上與側下。這就提出了一個問題:重視發搶的演習，并不是從你自己的發球習慣出發，而要從對方是否順應你的發球的出發，從自己具備什么樣的發搶手藝出發，來選擇自己的發球搶攻的演習。也可以這樣明晰，競賽使用最多的發球，應該就是你平時發搶演習最多而且是最有用的發球。而這樣的發球，正反手也應該是各有一套。



2，以發長球或側上旋長球為主，配合短球的發搶演習，或發球后的對攻演習
長球的旋轉較強，對方若是接納搓接，回過來的球的旋轉也對照龐大，因而是我們發搶演習的重點。你要通過頻頻的演習，掌握對方種種搓接過來的旋轉特征，學會接納適當的方式予以還擊，這也不是能夠一蹴而就的事情。你掌握的進攻手段和方式越多，那么，還擊也就越順遂，否則，就是時機多多，你也只能是望洋興嘆。當你接納側上或上旋發球的時刻，更要注重增強對攻方式的演習，不要指望對手一定就是接納搓的手段往返接。我們在旁觀高水平的競賽時，也會看到能手之間的較量經常是從上旋最先，這往往是戰術上的需要，通過上旋發球，使球一直都在上旋的情形下匹敵，會加倍有利于施展發球一方的進攻優勢。業余球手也是一樣，若是自己的進攻手藝和相持能力顯著要高于對手，為什么還要去發下旋球舉行搶攻呢？

長球必須與短球配套，對于短球，對方有可能接納的方式是以短制短，以撇制短，或短打。對于對手有可能接納的種種回接的設施，在發搶演習中都不能放過，而要一個球一個球的認真演習，只有這樣，你在使用發搶戰術時才會充滿底氣和自信，也才會絕不搖動一以貫之。

3，以發短球為主，在第三板接納短打手藝或快拉搶攻
以短制短是在競賽中處置球的常見征象，要接納發短球搶攻的手段，那么就要掌握臺內的短打手藝，主要是快點，挑，撥和快突，快拉。臺內手藝有一個最顯著的特征，就是合理的使用手腕手藝，對于業余球手來說，有一定的難度。手腕與前臂毗鄰的樞紐是扁平樞紐，在人體的所有樞紐中，它的發力是最直接，也是發作力最強的一個樞紐。然則，這種發力與技術，技巧的關聯度也最大，不經由耐久的專門的訓練很難到達一定的水平。現在，在職業選手中，馬琳的臺內球水平最高，他的手腕的靈巧性與控制和發力水平應該是高于其他選手，這也就是他為什么能夠經常性的保持領先的緣故原由之一。我們業余球手在手腕的使用上與專業選手不能相提并論，但也不是說不能具備這樣的手藝，只不外是在擊球的氣力與技巧上存在差距而已。我們是在業余界來討論手腕的使用問題，也不會有對專業球手的那樣高的要求。我說這些話，主要用意是讓球迷同伙知道，手腕在運用短打手藝上的主要作用，萬萬不要給予忽視，既要看得手腕演習的艱難性，也不要由于手腕上存在的問題而使自己失去信心。由于我在回復不少同伙的帖子中都發現手腕的技巧是困繞我們掌握手藝的一大障礙，而戰勝這一障礙，更需要我們去增強演習。

在發短球搶攻的演習中，尚有一項手藝是必須要掌握的，那就是半出臺與不出臺之間的球要使用快突和快拉的手藝。這種手藝是手腕與前臂動作慎密連系下的效果，是短打手藝的延伸，要害是掌握擊球的時機，必須是搶在來球反彈的上升期，并合理的接納借力的方式。關于詳細的動作表述已經有不少文章談及，這里就不在重復了。



4，以發奔球或著急側上形成對攻或反手相持
奔球是在平擊球的基礎上生長起來的，所謂“奔”，就是在發球的時刻帶有摩擦，包羅側面的摩擦，因而球上臺后有前沖，側拐和下墜的情形。對方只能接納打的形式回手(削球除外)，這是接納對攻戰術的有用發球。急側上一樣平常是發到對方反手，壓住對方的側身，只能讓對方接納反手撥，推的形式回接，從而進入反手的相持。兩種發球都是以速率為主要特征，力爭使發球與推攻手藝舉行銜接。推攻基礎好的球迷同伙不仿可以試試。

演習方式
1，側身發球至對方反手位，是非球配合。發對方正手位短球，要求對手用反手接發球，用撇搓接正手位短球，演習第三板搶攻轉延續攻。

2，反手發球至對方反手位長球，配合正手位短球舉行搶攻，要求對手的接發球方式同上。

3，要求接發球一方對上述正，反手發球，長球用拉，打，推回手，短球用快點兩角回手，發球一方在第三板搶攻。

4，發奔球或快速側上旋球打成對攻。

5，隨便發球，在隨便的情形下發搶演習。

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