立足于常見閱讀考題，但又不就題論題，而是借題發(fā)揮，提高學(xué)生五大閱讀力(歸納概括力、思維思考力、寫法剖析力、時代感知力、考題把握力)。九次課，讓學(xué)生閱讀力提升一個臺階，能自如應(yīng)對閱讀考題。
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